CLEI5
CONTENIDOS DEL PERÍODO
| CONTENIDOS | INDICADORES | ESTANDAR |
| ¿Cómo el uso de la lingüística y de los argumentos me permite comprender mejor los textos clásicos literarios? - Etimología: lexemas y morfemas (raíces griegas y latinas). - La Novela del S. XVII: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. - Técnicas de expresión oral: El seminario y el simposio. - El ensayo: composición, características, tipos y escritura. - Los medios masivos de comunicación o MASS-MEDIA. - Habilidad lectora y producción textual: Lectura argumentativa o ética. - Salud sexual y reproductiva. Normas Preventivas de tránsito. - Preparación para las pruebas SABER: Ingreso a la Educación Superior.2 - Comprensión de lectura 2: Don quijote de la mancha; -Seminario-taller de palabras graves, agudas, esdrújulas |
- Significación de las palabras del español desde el manejo de prefijos, sufijos y raíces latinos y griegos. - Aproximación a la obra de Miguel de Cervantes en especial de El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha. - Uso de las formas de exposición oral, mediante la participación en las técnicas del seminario y el simposio. - Lectura y elaboración de ensayos relativos a las problemáticas cercanas a la vida del estudiante adulto. - Abordaje racional, responsable y ético de la información cibernética de los mass-media. - Utilización de razonamientos y recursos argumentativos para sentar posición ante textos y contextos relacionados con la vida del estudiante. |
Consultará y presentará trabajos relacionados con los tipos de novela. |